Jogos Matemáticos – gostar da matemática é fundamental na aprendizagem
O Laboratório de Matemática do CEN, sob a coordenação da Professora Carolina Freire Pinto, tem como principal objetivo fazer com que os alunos aprendam Matemática de forma descontraída. Desfazer o medo que muitos possuem de aprender essa ciência. As atividades lúdicas, jogos e brincadeiras, estimulam a participação dos alunos, já que para eles, tais atividades são “um fazer sem obrigação”.
O conteúdo trabalhado no Laboratório tem em vista ajudar não só nas aulas de Matemática como também ajudar nas outras disciplinas, inclusive na língua materna no que diz respeito a interpretação de problemas. São trabalhados conteúdos algébricos, geométricos e de raciocínio lógico. É muito mais fácil aprender por meio de jogos. Estes também ajudam os alunos a se relacionarem melhor com seus colegas e professores. Com isso, nosso Laboratório de Matemática vai além dessas atividades, aproveitando-as no contexto educativo.
Os resultados obtidos têm sido animadores. Muitos alunos que diziam não gostar da Matemática já demonstram interesse, as dificuldades de aprendizagem já diminuíram e com isso os alunos se mostram mais participativos e interessados nas aulas. Podemos concluir em virtude do trabalho realizado que a Matemática tem sido vista de maneira mais simples e divertida, gerando interesse e prazer em nossos alunos.
Divertindo-se, a criança aprende a descobrir o mundo à sua volta. Por isso, é papel da escola garantir espaços para atividades lúdicas. É muito mais fácil aprender desta forma, e isso é válido para todas as idades, desde o ensino fundamental até a fase adulta. As atividades por si só possuem componentes do cotidiano e o envolvimento com ele desperta o interesse de aprendiz, que se torna sujeito ativo do processo.
O intuito é não apenas vivenciar situações que se repetem diariamente, mas aprender a lidar com símbolos e a pensar por analogia: os significados passam a ser imaginados por elas. Ao criarem essas analogias, tornam-se produtoras de linguagens, criadoras de convenções, capacitando-se para submeterem-se a regras e dar explicações.
